Livro didático

Aproveito os acontecimentos de hoje para expor minhas críticas ao livro didático. Um aluno (de C30, e que foi retido!) arrancou páginas do livro de Geografia e ficou jogando nos colegas. Acredita que isso é o melhor que eles fazem com o livro? Além de não valorizarem, já que é tão fácil e acessível a eles, poucas vezes se interessam pelo que ele pode oferecer. Outro aspecto em relação ao livro é a pouca adequação à realidade do aluno de periferia. Para servir a poucos peixes grandes (leia-se: editoras), o governo federal gasta milhões e nem mesmo consulta os segmentos para saber se esta verba deveria ter esse destino. Eu preferia, ao invés de livros de Geografia, uma cota maior de xerox, ou o valor em tinta para imprimir o que eu achasse necessário, ou até mesmo quem sabe uma outra sala com computadores...Qualquer coisa, que não fosse receber centenas de livros que não serão bem utilizados, e que resultarão em bolinhas de papel na cabeça dos colegas...